Lad eleverne besøge lokale virksomheder og organisationer, hvor sprog spiller en rolle – fx i eksport, turisme eller it.
Lokale erhvervsfolk kan også inviteres ind i undervisningen og fortælle om, hvordan de bruger sprog i praksis. Eleverne kan fx præsentere et produkt eller løse en opgave, hvor de bruger deres viden om både sprog og kultur.
I kan også involvere skolens forældre som sprogrollemodeller. Forældrene kan give korte oplæg om, hvordan de bruger engelsk, tysk, fransk eller andre sprog i deres job. Det viser eleverne, at sprog er en reel og nødvendig kompetence i (arbejds)livet.