FORNYELSE AF SPROGFAGENE

Hvis I som skole ønsker at arbejde mere strategisk med udviklingen af jeres sprogundervisningen, kan I starte med at se på, hvilke indsatser der kunne være relevante for jeres skole. Som inspiration til jeres arbejde, har NCFF udarbejdet denne guide. Den er ikke uudtømmelig, men den kan give idéer til, hvordan I helt konkret kan komme i gang med at udvikle god og motiverende sprogundervisning.

I guiden bliver I præsenteret for tre forskellige indsatsområder, som I kan lade jer inspirere af i arbejdet med at udvikle sprogundervisningen på jeres skole. Inden for hvert af de tre indsatsområder kommer vi med bud på, hvad I helt konkret kan sætte fokus på.

1. Det første indsatsområde har fokus på lærerne. Det handler om det kommunikative, funktionelle sprogsyn og om kompetenceudvikling af lærere. Et udgangspunkt i den nyeste viden om fremmedsprogsdidaktik hos sproglærerne er med til at sikre, at udviklingen af sprogfagene bidrager optimalt til elevernes faglige udvikling og trivsel.
2. Det andet indsatsområde handler om selve undervisningen, om hvordan man kan strukturere og planlægge udbuddet af sprog, samarbejdet i og mellem fag, og om hvordan I kan bringe elevernes egne sproglige resurser og refleksion over sproglæring i spil.
3. Det tredje indsatsområde handler om at bringe verden ind i skolen. Relevant og praksisorienteret undervisning i sprogfagene er motiverende og giver eleverne mulighed for at opleve at kunne gøre noget med sproget.

Som supplement finder I også refleksionsøvelser og skabeloner, som I kan anvende eller blive inspireret af i jeres at arbejde med at udvikle god sprogundervisning.