Dommerjuryen i kinesisk har givet følgende bedømmelse af videoen:
Filmen kommer vidt omkring både i indhold og i billeder og illustrerer fint det planlagte program. Eleverne har en stor variation i sproget, og de bidrager alle med mange og flotte lange sætninger særligt i betragtning af, at de kun er 2.g’ere. Udtalen kan der arbejdes lidt med, og den til tider lidt dårlige lyd hjælper ikke på dette. De kommer ind på både dansk og kinesisk kultur i deres programovervejelser såvel som i deres film. Der er stor kreativitet og humor og gode filmiske virkemidler. Eleverne er engagerede og entusiastiske, og deres gå-på-mod for at kaste sig ud i kinesisk skinner igennem.
Dommerjuryen i kinesisk har givet følgende bedømmelse af videoen:
Eleverne har fine og grundige overvejelser til programmet, og filmen sætter gode billeder på deres plan. Den giver målgruppen en rigtig fin fremvisning af skolen og lokalområdet. Skulle filmen være endnu bedre, kunne eleverne med fordel have skruet lidt op for humor eller kreativitet, men alle deltager aktivt og med højt humør, hvilket giver en god energi. Eleverne bruger et relevant og varieret ordforråd, og deres præsentation af programmet fremføres med en klar og forståelig udtale. Filmen er godt klippet, og der god lyd og fine billeder.
Dommerjuryen i kinesisk har givet følgende bedømmelse af videoen:
Eleverne kommer vidt omkring i deres film og får formidlet både kultur, samfundsforhold, skole- og fritidsliv. Der kunne være en bedre sammenhæng og tydelighed i historien, men den er formidlet med god humor og kommentarer til dansk kultur undervejs. Fordelingen af replikker kunne være bedre, og udtalen kan der arbejdes lidt med. Eleverne inddrager på en god og kreativ måde en modersmålstalende elev, hvor de i dialogerne laver en slags ping-pong mellem den danske og kinesiske kultur.