• Centerledere Mette Skovgaard Andersen (NCFF Øst) og Hanne Wacher Kjærgaard (NCFF Vest): NCFF-præsentation
• Carl Winsløw, Professor v/Institut for Naturfagenes Didaktik, Københavns Universitet: Overgangsproblemer og brobygningsforsøg: tilfældet matematik
• Line Møller Daugaard, VIA University College: Appetit på sprog i læreruddannelsen

Runde 1 - Brobygning i uddannelsessystemet

Spor 1.1

• Birgit Riedel Langvad, Virum Gymnasium: Vertikalt lærersamarbejde
• Kristina Pilmark, Herlev Gymnasium & HF: Obligatoriske sprogdage for alle Herlev Kommunes 8. klasse-elever - forsmag på AP

Spor 1.2

• Hilde Blinkenberg, Virum Gymnasium: Junior sprogcamp
• Louise Kjærgaard Thomsen og Anders Ølsgaard Larsen, Aarhus Katedralskole: Fremmedsprogsdage i gymnasiet

Spor 1.3

• Maike Raahauge og Tina Jensen, Nørre Fælled Skole: Udformning af lokal sprogstrategi på Nørre Fælled Skole
• Christine Friis Lippert, Københavns Åbne Gymnasium: Glæde ved sprog gennem styrkelse af sproglig opmærksomhed

Runde 2 - Sprog som bro

Spor 2.1

• Nils Schultz Ravneberg, Københavns Universitet: Argumenter for fremmedsprog
• Christine Leturgie, Fransklærerforeningen: Udvikling af brobygning i sprogfaget fransk

Spor 2.2

• Elina Maslo: Sprogpædagogisk formidling
• Elsebeth Bechmann: Tysk ordforråd på STX

Runde 3 - Bro til erhvervslivet

• Kristine A. Hjuler, Nørresundby Gymnasium & HF: Tyskdag med fokus på tysk sprog og kultur
• Bente Stubkjær Hansen og Anette Pedersen, Herning Gymnasium: Herning Gymnasiums Sprogfestival
• Birgitte Nygaard Alexandersen og Jytte Lyngvig, Aarhus Universitet og Københavns Universitet: Gevinster ved solide sproglige tillægskompetencer